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25. April 2012
Wenn Sie neu hier sind, möchten Sie vielleicht meinen abonnieren RSS-Feed . Danke für Ihren Besuch! , rising nearly ten points with each generation. Als ich in der Vergangenheit berichtet haben, sind IQ-Werte in Bewegung und stieg fast zehn Punkte mit jeder Generation. Bekannt als der Flynn-Effekt, nach James Flynn, ein Kognitionswissenschaftler, der Grund für den Anstieg der Partituren weithin diskutiert wird, sondern Antworten auf einer Fläche, die von Interesse sein sollte, um Lehrer zu konzentrieren: Die Bewertung zeigt, steigt, weil Kinder werden mehr Kapazitäten für die Flüssigkeit Intelligenz. Das ist die Fähigkeit, Muster zu erkennen und zu lösen neue Probleme ohne vorherige Information, die auf bessere Arbeitsbedingungen Speicher (die Fähigkeit, Informationen zu manipulieren) und eine längere Aufmerksamkeitsspanne beruht. Intelligenz-Forscher prüfen, fluide Intelligenz, um das ultimative kognitive Fähigkeit, eine Art Goldstandard für smart zu sein. . Bis vor wenigen Jahren wurde fluide Intelligenz als unveränderlich, aber die Forschung im Jahr 2008, mit Hilfe von Computerprogrammen, zeigte, dass es verbessert werden kann durch Training . Lesen Sie den Rest dieses Eintrags » Schlagwörter: Zusammenarbeit , Kreativität , Bildung , Bildungsreform , Innovation und Bildung , Intelligenz , ganze Kind
Posted in Standard | Keine Kommentare » 14. April 2012 Umarmen Revolution ist ein schneller Weg, um in Bildung gekündigt werden. Mehr als die meisten Arbeitsplätze, verlangt Lehre Treue zu höheren Mächten, nicht ihr Know-how, die Treue zum Standard-Lehrplan egal, schädlich oder nicht, und die Bereitschaft, Ihren Horizont zu eng, um die vorherrschenden Winde von Politikern und anderen Anzügen, die am besten entscheiden können, ob Sie fit 'wieder einen guten Job machen oder nicht. Lesen Sie den Rest dieses Eintrags » Tags: 21. Jahrhundert benötigten Fähigkeiten , Kreativität , Bildung , Bildungsreform , Innovation und Bildung , neue Schulen , Projekt-basiertes Lernen , Schulreform
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12. April 2012
Vor einem Jahrzehnt war basiertes Lernen Projekt in ein paar Schulen und mit ein paar Lehrern beliebt, aber kaum verbreitet. Und die Bewegung sehr langsam wächst. Zu dieser Zeit wurde Bildung von Standards und High Stakes Tests, ein Fokus gefangen, dass entmutigte Lehrer und Schulen aus der Umsetzung Anfrage-basiertes Lernen. Lesen Sie den Rest dieses Eintrags » Tags: 21. Jahrhundert benötigten Fähigkeiten , Bildung , Innovation und Bildung , Projekt-basiertes Lernen , Schulreform
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5. April 2012
Ich betone das Wort "hoher Qualität" PBL aus zwei Gründen. Erstens sind viele Pädagogen immer noch gleichgesetzt mit PBL ', die ein Projekt "," hands on "zu lernen, oder die Aktivitäten." Dies ist ein industrielles Überbleibsel aus der Zeit, als Projekte als Gegengift zum Vortrag oder einer Nachfrist vom Sitz Zeit entworfen wurden, als Höhepunkt Möglichkeit für Studenten, endlich zeigen, was sie hatten im Laufe des Jahres gelernt haben, oder auch als einfache Lohn dafür, daß ausgehalten langwierige Anleitung. Lesen Sie den Rest dieses Eintrags » Posted in Standard | 1 Kommentar »
18. Februar 2012
In den vergangenen anderthalb Jahrzehnten, ich habe gesehen, wie gut ausgeführte Projekt basiertes Lernen (PBL) kann eine freudige Lernerfahrung für Studierende bieten. Joy ist nicht unsere Nummer eins Standard, Mir ist klar, aber wenn die Projekte die richtige Mischung aus Herausforderung, Engagement und personalisierter Unterstützung, mit einem motivierenden, sinnvolle Lernerfahrung, die tief in die Seele erreicht gemischt anbieten, ist die Freude das Ergebnis. Sie können sehen, es sprudelt in den animierten Gesichtern, großen Lächeln, Körpersprache, und offenherzige Antwort von Studenten am Ende ein gutes Projekt. Mit anderen Worten, wir haben das ganze Kind erreicht. Lesen Sie den Rest dieses Eintrags » Tags: Kreativität , Innovation und Bildung , Projekt-Based Learning , ganze Kind
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3. Februar 2012
Die erste Frage zu Common Core Standards beantwortet wurde: Wie wird sie aussehen Die Antwort lautet:? Sehr unterschiedlich. Die international Benchmarking-Standards wird betonen, Kreativität, Zusammenarbeit, kritisches Denken, Präsentation und Demonstration, Problemlösung, Forschung und Recherche und Karriere bereit. Lesen Sie den Rest dieses Eintrags » Tags: 21. Jahrhundert benötigten Fähigkeiten , Lehrplan , Bildungsreform , PBL , Projekt-basiertes Lernen , Schulreform , Teamarbeit
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2. Januar 2012
Eine Möglichkeit, den Tumult der letzten Jahre, sowie das Jahr beschreiben, die wir hier geben-die bedeutsamen 2012-Ungleichgewicht ist. Die Welt ist aus dem Gleichgewicht geraten, ob das Thema Klima-Mustern, die Verteilung des Reichtums, politische Macht, Job Chance, die Verfügbarkeit von Nahrungsmitteln oder Lebens-Work-Balance ist. Die meisten von uns erleben Sie eine rauschende Gefühl des Unbehagens und der Wunsch, die Dinge wieder in Ordnung. Lesen Sie den Rest dieses Eintrags »
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3. Dezember 2011
Eine vorrangige Aufgabe ist nun in den Vordergrund treten im öffentlichen Bewusstsein: Wir müssen so gut wie alles neu zu erfinden. Ob wissenschaftliche Fortschritte, technologische Innovationen, neue politische und wirtschaftliche Strukturen, ökologische Lösungen, oder eine aktualisierte Code of Ethics für das 21. Jahrhundert das Leben, alles ist im Fluss-und alles verlangt nach innovativen, out of the box zu denken. Lesen Sie den Rest dieses Eintrags » Posted in Standard | 4 Kommentare »
22. November 2011
Unser Ziel als PBL Befürworter ist es, leistungsfähige Projekte zu entwerfen. Mit dem leistungsstarken, ich meine Projekte, die voll zu engagieren, Studenten, bieten eine potente Mischung von Fähigkeiten und intellektuelle Herausforderung, und prompt wecken oder eine tiefere Neugier über das Leben. Nichts weniger, glaube ich, wird uns in den kommenden Jahrzehnten zu dienen. Lesen Sie den Rest dieses Eintrags » Tags: 21. Jahrhundert benötigten Fähigkeiten , vertieftes Lernen , Innovation und Bildung , PBL , Project Based Learning , intelligenter Schüler , Teamarbeit
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31. Oktober 2011
Es ist überraschend für mich, aber ich sehe wenig Diskussion in der Bildung von PBL warum gelingt. Um Experten auf dem Gebiet der menschlichen Leistung, aber es ist kein Geheimnis. Drei Jahrzehnte Forschungs-Erkenntnisse aus der Jugend einschließlich Entwicklung, Organisationspsychologie, positive Psychologie und emotionale Intelligenz-identifiziert hat drei zentrale Faktoren, die individuelle Anstrengung und den Wunsch zu erreichen, zu maximieren: Lesen Sie den Rest dieses Eintrags » Tags: 21. Jahrhundert benötigten Fähigkeiten , Zusammenarbeit , Bildung , PBL , Spitzenleistung , Projekt-basiertes Lernen , Schulreform
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